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陪娃写作业这个世界难题,被这位爸爸解决了!

来源:本站    发布时间:2019/3/1 18:30:08    点击量:

常言道:“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”,老母亲们在辅导孩子写作业的路上溃不成军,接过接力棒的爸爸们表现又如何呢?

前不久,一段“爸爸辅导孩子写作业,妈妈偷笑”的视频又火了,视频中,爸爸们各显神通,结局却无一例外,纷纷败给了自家那一脸委屈、迷茫甚至还带着些无奈的娃。

快乐营

面对这个世界级的难题,没加入快乐营之前的鹤鹤爸爸也是一筹莫展。

自己常常出差,鹤鹤妈妈值夜班,无奈,两口子只得请鹤鹤姥姥上阵,这边鹤鹤一笔一划的写,那边姥姥用手机拍下来传给爸爸妈妈检查……

就这样,结果还是差强人意。鹤鹤念英语,断断续续,不好好念;写作业,拖拉磨蹭、神游太空……

但是现在,爸爸运用了快乐营的理论之后,鹤鹤变了,同样是爸爸出差,妈妈值夜班,鹤鹤不仅能保质保量的把作业写完,还能把自己的生活安排的有条不紊!

你要问发生了什么,让鹤鹤的转变如此之大,那就要从鹤鹤爸爸妈妈的思想转变说起了。

 

1、家庭改变源于家长成长

鹤鹤爸爸妈妈参加了快乐营的课程,与快乐营的老师进行了一对一深入咨询之后,紧密围绕鹤鹤的情况和自身特点,制定了家庭成长目标、孩子成长目标和家长成长目标。

没来快乐营之前,爸爸妈妈平时除了鹤鹤的作业,基本上没有什么主动跟鹤鹤连接的话题,还经常因为作业跟孩子有意见冲突,亲子关系自然没那么紧密。

现在,爸爸妈妈开始注意自己的言行,在除了作业以外的其他事情上增加和鹤鹤的连接,拉升亲子关系。同时也不断丰富鹤鹤的经历体验,增加亲子关系的“厚度”。

那他们具体是如何做的呢?

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首先,鹤鹤每天放学后,爸爸会去接她放学,两个人随意地聊聊当天的学习和工作,增加对彼此的了解,而这时两人无论谁说谁答,都会产生连接。

不断增加两人连接的机会,让爸爸可以更多地捕捉到孩子的状态,感受孩子的感受,参与到孩子的世界中。这样信息一流通,能量也就流通了,关系也就更近了。

其次,面对日常的小矛盾、小问题,鹤鹤爸爸要学会调控好自己的情绪,再去教育孩子如何解决问题。以前,鹤鹤一犯错,爸爸就容易带着怒气,孩子感受到的,都是爸爸的负情绪,而忽略了错误的根源以及如何解决。

很多家长常说孩子“屡教不改”,问题的症结就在这里。

所以,当遇到鹤鹤拖拉磨蹭,或者两人意见不和等等这样的“雷区”时,爸爸都先调整好自己的情绪,再去与鹤鹤交流。孩子情绪好了,说什么都好办;情绪不好,说什么都是对抗。

 

2、小姑娘有大主意,爸爸也要听我的

爸爸的改变,也确实让鹤鹤有了成长。就像这天,鹤鹤早上有快乐营的营地训练,本来想让妈妈去送自己,可出门之前妹妹醒了,也要跟着去送姐姐。

于是爸爸便安排自己跟鹤鹤去买早餐,妈妈给妹妹穿衣服,然后妈妈跟妹妹一起去送鹤鹤。这事要放在以前,鹤鹤一定会坚持让妈妈去送自己,这次,她说要是妹妹来不及,爸爸去送自己也可以。

这还不够,在路上,鹤鹤就开始了动脑筋,要买几份早餐,给每个人买什么样的早餐……买完早餐出门,爸爸想从早餐店前的地铁口进站,可鹤鹤一定要过马路。

爸爸愤怒的小火苗刚蹿起来,就想起了自己制定的成长目标:从内心去理解对方。于是爸爸及时转身转念,没有让鹤鹤一定要按照自己的想法来,反而自己跟着鹤鹤走。

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等过了马路,鹤鹤才跟爸爸解释说:妈妈和妹妹还在家里,我们这样走的话,妈妈跟妹妹来的时候就会比较近。

短短的一句话,让爸爸的内心非常温暖,看到了孩子的成长和改变。第一,鹤鹤现在能替妈妈跟妹妹着想了;第二,鹤鹤现在做事情会有整体上的统筹意识。按鹤鹤说的路线走,总体上的时间会缩短。

接下来妈妈带着妹妹送鹤鹤的一路上,也都是鹤鹤一直在看路,提醒妈妈换乘地铁等,现在爸爸妈妈都习惯了。

 

3、小处放手,孩子收获经历体验

就是这样小事上一点一滴的放手,让鹤鹤的经历体验不断丰富,舒适区也在不断扩大,成就感越来越足,做事情就更主动了。

比如一次,爸爸去接参加快乐营营地训练的鹤鹤回家,同时还顺便一起接上了鹤鹤在营地的好朋友。

上车前,爸爸安排鹤鹤查看地铁路线,可两个小朋友在车上聊得开心,一不小心忘了时间,等回过神下车,已经坐过站了,三人就只能再往回走。

这次,爸爸并没有耳提面命的教导鹤鹤,但鹤鹤自己却从这次经历中,明白了一个道理:事情做不好,是要自己承担后果的。这也让鹤鹤的自我管理意识有了提升。

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4、变被动为主动,日常生活巧安排

现在,鹤鹤在家里列了一份日常行动的事项清单,将爸爸、妈妈、自己的事情一条条列了出来,并采用在快乐营营地中学到的积分制,来点检自己和爸爸妈妈的行为,比如爸爸回家看一次手机扣1分,鹤鹤写作业走神扣1分,如果都完成了可以积10分,等等。

在家长们看来,这有用吗?无疑是没用的。可是对鹤鹤来讲,对小孩子来讲,这是非常有效的!极大地提高了鹤鹤做事的积极性、主动性及效率,另一方面,由于自己制定计划、点检计划,鹤鹤的统筹能力、考虑事情的深度、广度都有进步。

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回到我们刚开始的话题,对于这样能量满满的鹤鹤来说,写作业,还是个事吗?

鹤鹤爸爸对孩子的这种变化,引用了陶渊明的一句话:勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。

什么意思呢?孩子就跟葱苗似的,只要你去浇水,好好地投入,增加你的厚度,增加家庭的厚度,最后孩子这种向上的结果,就是一种必然。

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